Estudio sobre la prelectura en niños entre 2 y 3 años elaborado por la Editorial Bayard en colaboración con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Bayard Revistas, en colaboración con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, ha llevado a cabo un estudio de opinión sobre la prelectura en niños entre 2 y 3 años. El estudio se ha realizado entre 155 madres suscritas al boletín de la web conmishijos.com.

En este boletín, las madres recibían cada semana información sobre los primeros pasos en la crianza de los hijos así como otros factores relacionados con la presencia de la lectura en el hogar. 

¿Qué opinan las madres sobre la lectura en niños entre 2 y 3 años?

El estudio, realizado entre Bayard Revistas y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, ha tenido en cuenta la opinión de 155 madres con hijos entre 2 y 3 años, todas ellas, suscritas al boletín semanal de la web conmishijos.com. 

Una de las principales conclusiones es que las madres consideran importante tener un tiempo de lectura compartido con su hijo o su hija, pero afirman no tener toda la información deseada para fomentar la lectura en niños que aun no saben leer. En definitiva: 

• Para 95% de las madres encuestadas sí tiene sentido abordar la lectura como actividad lúdica con niños de entre 2 y 3 años. 

• Las madres consideran que no tienen bastante información sobre dónde encontrar libros adaptados a la edad de sus hijos y sobre qué pueden hacer ellas para que en el futuro sean buenos lectores.

¿Cómo valoran las madres el tiempo de lectura con sus hijos?

En cuanto a valorar la importancia de este tiempo de lectura entre padres e hijos, un momento compartido en familia, señalan como muy importante:  

- Un 77% de las madres creen que este tiempo ayuda al niño a desarrollar la atención y el lenguaje.

- Un 74% afirma que es un momento afectivo.

- Un 68% señala que el niño aprende más cosas.

- Un 66% piensa que es un momento divertido entre padres e hijos. 

¿Tienen las madres información sobre la importancia de la lectura?

El 60 % de las madres consideran que no tienen bastante información sobre la importancia de «leer antes de saber leer». En la pregunta realizada durante este estudio sobre qué aspecto les gustaría estar mejor informadas señalan como muy importante: 

- Qué puedo hacer para ayudarle a ser buen lector en el futuro: un 76 % de las encuestadas.

- Dónde encontrar las mejores actividades de prelectura para niños de 2 a 3 años: 70 % de las madres.

- Qué cuentos son los más adecuados para cada edad: un 63 %.

¿Cómo acercan las madres la lectura a sus hijos prelectores?

- El 51 % de las madres no acuden con sus hijos a las bibliotecas. 

- El 72 % de las madres utilizan el móvil y/o la tablet para contar cuentos, cantar y jugar con sus hijos.

- El 16% lo consideran inevitable pero reconocen que les genera inquietud. 

Descarga la ficha del estudio realizado por Bayard Revistas y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez