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Qué hay en una calle. Ficha del medio físico para niños

Ejercicio de conocimiento del entorno para niños de 4 años

Qué hay en una calle. Ficha del medio físico para niños

Actividad extraescolar para niños de 4 años. Aprenderán a identificar los diferentes elementos de la calle. Es un ejercicio del área de conocimiento del entorno.

Se trata de una ficha de iniciación a las matemáticas, realizada por profesores de primaria e infantil para ayudar a los niños con las materias escolares.

Ejercicio para que los niños sepan qué hay en la calle

Ficha del medio físico

Objetivos de la ficha

  • Identificar los diferentes elementos de la calle: farolas, contenedores, semáforos, papeleras...
  • Diferenciar elementos de la vía pública con otros elementos de otros entornos.
  • Utilizar de forma correcta el vocabulario relacionado con la calle.
  • Discriminación de elementos del entorno más inmediato. 
  • Conocimiento y uso de estos elementos. 
  • Autoevaluar el resultado de la actividad. 

Materiales necesarios

- Página impresa de la actividad.
- Ceras de colores.
- Lápiz

Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Indique al niño que observe la ficha y pregúntele que ve en ella.
2. Motivar al niño para que describa lo que ve utilizando el vocabulario apropiado relacionado con el entorno.
3. Léale al niño el enunciado de la actividad.
4. Tras realizar la ficha, pídele al niño que coloree la carita de acuerdo a cómo crea que lo ha hecho.

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